2020(e)ko martxoaren 31(a), asteartea

Aniztasun funtzional intelektual eta psikikoa

Pixkat ikasten:

Aniztasun funtzional intelektualak pertsonak zailtasun kognitiboa dituela esan nahi du. Termino horrek ordezkatu du adimen-atzerapena esamoldea.
Egokitzeko arazoak eta ikasteko zailtasunak dakartza. Beste gaitasun ota batzuekin batera gerta daiteke; izan ere, arazo intelektualak dituzten nahasmendu asko beste zailtasun mota batzuk dira.
Adimen urritasunak garapen motelagoa ekar dezake.


Aprendiendo un poco:

La diversidad funcional intelectual significa que la persona tiene dificultades cognitivas. Este término sustituye a la expresión retraso mental. Conlleva problemas de adaptación y dificultades de aprendizaje. Puede coincidir con otro tipo de discapacidades, ya que muchos trastornos con problemas intelectuales son otro tipo de dificultades.
La deficiencia intelectual puede llevar a un desarrollo más lento.



Jarri gaitezen azalean!  ¡Pongámonos en su piel!


Pelikula:

Campeones trailerra - Trailer Campeones



Ipuina - Cuento:

Lorentzoren lapikoa



El cazo de Lorenzo



Jolasa-Jarduera: 

Zuk zertan behar duzu laguntza?

Bakoitzak daukan bi-hiru ezaugarri, ahulezi, laguntza beharra, adieraziko du eta papel batean idatzi.
Pertsona bakoitzak esan dezala nola eralda dezakeen ahulezia hori lorpen; izan ere, aipatzen badu, eragiten diolako baita.

Juego-actividad:

¿En qué necesitas ayuda?

Cada uno expresará las dos o tres características, debilidades, o las necesidades de ayuda que tiene y las escribirá en un papel.

Que cada persona diga cómo puede transformar esa debilidad en un logro, porque si la menciona es porque le afecta.

2020(e)ko martxoaren 30(a), astelehena

Aniztasun funtzional sentsoriala

Pixkat ikasten:

Entzutezkoa: Entzimenezko zentzua erabili ezin duena edo zailtasunak dituena, entzumenezko gaitasuna galtzeagatik.
Gor mutua Gorrak diren pertsonak ez dira mutuak.
Mututasuna ez dago zuzenean gortasunera lotuta.

Bisuala: Itsutasuna eta ikusme-arazo arinagoan barne har ditzake. itsutasunak pertsonak ezer ikusten ez duela esan nahi du, edo, asko jota, argi siluetak antzeman ditzakeela. Ikusteko betaurrekoak eraman behar izatea, nolabait, ikusme-aniztasun funtzionalaren kontzeptuaren barruan sartuko litzatekeen gabezia mota bat da, harrigarria bada ere.

Jarri gaitezen azalean!




Diversidad funcional sensorial

Aprendiendo un poco:

Auditiva: aquella que no puede o tiene dificultades para utilizar el sentido auditivo por pérdida de la capacidad auditiva.

Las personas sordas no son sordomudas.

El mutismo no está ligado directamente a la sordera.

Visual: Puede incluir ceguera y problemas visuales más leves. La ceguera significa que la persona no ve nada o, como mucho, puede detectar siluetas de luz. Tener que llevar gafas de ver es, de alguna manera, un tipo de carencia que entraría dentro del concepto de diversidad funcional visual, aunque resulte sorprendente.


Jarri gaitezen azalean!  ¡Pongámonos en su piel!

Pelikula:

``Los colores de las flores'' de JWT para Fundación ONCE



Ulertuz munduak guztiontzat beharko luke



Eskulana- Manualidad:

Ukimenezko memory bat edun dezakzu ideia horiekin:
Puedes hacer un juego memory tácitil con estas ideas:



Botila edo boltsa sentsorialak:
Botellas o bolsas sensoriales:




Jolasa jarduera - Juego de actividad
Ukimenezko memory jolasarekin jolastea: boltsa batean karta guztiak gordeta daudela, karta pare bera aurkitzen saiatu behar da ikusi gabe.

Jugar con el juego memory táctil, con todas las  cartas guardadas en una bolsa, hay que intentar encontrar el mismo par de cartas sin verlas.

Makillaje-jolasa: parte-hartaileek elkarri aurpegia margotu behar diote begiak estalita; horrela ukemenaren zentzua eta orientazioarena indartzen dira.


Juego de maquillaje: los participantes deben pintarse la cara con los ojos vendados, reforzando así en sentido del tacto y de la orientación.





Itsumandoka jolasa -Juego de ciegos:


Aniztasun funtzionala


Zer da aniztasun funtzionala?
Aniztasin funtzionalara kontzeptua bera oso zabala da, bere barnean hainbat mota zehazten direlarik. Pertsona guztiak desberdinak garela edo desberdinak direla oinarri hartuta, aniztasun funtzionala terminoak gizarteko kide bakoitzak gaitasun jakin batzuk eta mugak dituela adierazten du, eta gaitasun horien bazterketarik edo diskriminaziorik ez gertatzeko moduan kudeatu behar direla. Pertsona guztiengan pentsatzen badugu, ikuspegi global eta inklusibo batetik begiratzen ikasten badugu oso untzionalak izango gara. Aniztasunak beraz, gizaki guztiak definitu ditzake!

Altzaga ikastolak, aniztasun funtzionala duten pertsonen azalean une batez jartzeko gonbidapena egiten dizue, aste batez, ezagutu, ikasi eta esperientzia gertuago bat izan dezazuen.



¿Qué es la diversidad funcional?

El concepto mismo de Diversidad Funcional es muy amplio, definiéndose en su interior diferentes tipos. Partiendo de la base de que todas las personas somos diferentes o son diferentes, el termino diversidad funcional se refiere a que cada miembro de la sociedad tiene unas determinadas capacidades y limitaciones. Si pensamos en todas las personas, si aprendemos a mirar desde una perspectiva global e inclusiva, seremos muy funcionales.

¡La diversidad, pues, puede definir a todas las personas!

Altzaga ikastola os invita a poneros por un momento en la piel de las personas con diversidad funcional, durante una semana para que conozcáis, aprendáis y tengáis una experiencia más cercana.

Material eta aniztasun funtzionalaren inguruan informazio gehiago euskaraz BIZIPOZA elkartean.

2020(e)ko martxoaren 27(a), ostirala

Dena ondo aterako da


Gaur ostirala da, "Ostirala iritsi da, iritsi da ostirala, pozez betetako eguna, zatoz gurekin laguna" gure kanta etxean abestu ahal diozue familiari.  Ostirala dela eta lanean jarraitzen duten senideak etxean deskasatzen gelditu ahal direla ospatzeko
Asteburua dugu aurretik, eta astelehenean berriro ere itzuliko gara. Koronabirusak oraindik etxean utziko gaitu baina hemen daukazue etxean, asteburuan, irakurtzeko ipuintxo bat. 

Hoy es viernes, en casa podeis cantar a vuestras familias "Ostirala iritsi da, iritsi da ostirala, pozez betetako eguna, zatoz gurekin laguna" para celebrar que ha llegado el viernes y que la parte de la familia que sigue trabajando se puede quedar en casa a descansar.
Tenemos el fin de semana por delante, pero el lunes volvemos otra vez. El Coronavirus nos dejará en casa una semana más pero aquí os dejamos un cuento para poder leer en casa este fin de semana.

KOROBABIRUSA EZ DA PRINTZIPE BAT
(EZTA PRINTZESA BAT ERE) 




Gogoratu gure burua babesteko super boterea daukagu, ziur gaude primeran egiten ari zaretela. Eta... galderatxo bat, zuek imajinatu duzue nolakoa izango den koronabirusa? Animatzen al zarete koronabirusaren marrazki bat egiten? Bakoitzak nola imajinatzen duen ikusten polita izango da eta! 

Recordad que ¡tenemos el super-poder de protegernos!

Y una preguntita, ¿os imagináis como es el coronavirus? ¿Os animáis a hacer un dibujo del coronavirus?
¡Va a ser bonito ver como os lo imagináis!

DENA ONDO ATERAKO DA
Ikusi dugu egun hauetan, oztadarrak margozten ari zaretela, "Lortuko dugu" lema erabiltzen. Animatzen bazarete, hemen eskulantxo bat egiteko proposamena uzten dizuegu. 

TODO VA A SALIR BIEN

Estamos viendo que estos días estáis dibujando arcoíris con el lema ''todo va a salir bien''. Si os animáis aquí tenéis una propuesta para hacer en casa.





KOLOREETAKO MONSTRUOA ETA KORONABIRUSA




Eta gogoratu lagunak... EUSKARA DA EUSKALDUN EGITEN GAITUENA!!! Asteburuan ere, euskaraz abestu, dantzatu, sukaldatu, idatzi eta maitatu. Euskaraz egiten duzuenean oso politak jartzen zarete! 

Y recordad... como dice la canción Euskara da euskaldun egiten gaituena ( es el euskera quien nos hace euskaldunes). Durante el fin de semana también cantar en euskera, bailar, cocinar, escribir y amar. Cuando habláis en euskera estáis precios@s.




2020(e)ko martxoaren 26(a), osteguna

Mate: Bloke logikoak

Berriz ere matematika etxetik lantzeko proposamen batzuekin gatoz. Gaurkoan geometrian zentratuko gara.

Volvemos con una propuestas para trabajar las matemáticas desde casa. Hoy nos centraremos en la geometría.

Asmakizunak-Forma geometrikoak


Aurreko astean, zenbakiak praktikatu zenituzten, forma geometrikoak errepasatu ere... eta beraz, prest zaudete forma geometrikoekin asmakizun jolasak egiteko. Zenbakiak ere beharko dituzue jolas hau egiteko! Hartu koloreetako orriak edo bestela orri zuriak koloreztatu eta forma desberdinak marraztu eta moztu. 
Ikusi bideoa asmakizunen jolasa egiteko: 


Adivinanzas con formas geométricas:
La semana pasada practicasteis los números y repasasteis las formas geométricas, así que... ¡ya estáis preparad@s para jugar a adivinar formas geométricas!
Coged hojas de colores y si no tenéis de colores, podéis pintar de colores los folios blancos. En esas hojas tendréis que dibujar y recortar formas distintas.
Para saber como jugar, tenéis que ver este video: 







Bloke logikoen ezaugarriak

Bloke logikoak eta Montessori txartelekin beste jolas bat uzten dizuegu. Jolasa zuek egiteko aukera luzatu nahi dizuegu, astindu esku horiek eta jarri martxan zuen trebetasunak!


Atributos de los bloques lógicos
Os dejamos otro juego con bloques lógicos y tarjetas Montessori. Queremos que seáis vosotr@s quienes creéis el juego, así que mover esas manos y poned en marcha vuestras habilidades.

Lehenik eta behin, etxeko material birziklatuarekin ondorengo formak egin behar dituzue: 

- Karratua
- Triangelua
- Zirkulua 
- Laukizuzena 


Para empezar tenéis que hacer con material reciclado que encontréis por casa las siguientes formas:
-Cuadrado.
-Triangulo.
-Circulo.
-Rectángulo.


Forma horiek tamaina handia eta txikia izan behar dute, honela: 

- 6 karratu handi eta 6 karratu txiki
- 6 triangelu handi eta 6 triangelu txiki
- 6 zirkulu handi eta 6 zirkulu txiki
- 6 laukizuzen handi eta 6 laukizuzen txiki.

Esas formas tendrán que ser de tamaño grande y pequeño:
-6 cuadrados grandes y 6 cuadrados pequeños.
-6 triángulos grandes y 6 triángulos pequeños.
-6 círculos grandes y 6 rectángulos pequeños.



Forma eta tamaina horiek koloreak izan behar dituzte, honela: 

- Urdina: forma bakoitzeko eta tamaina bakoitzeko bina.
- Gorria: forma bakoitzeko eta tamaina bakoitzeko bina. 
-Horia: forma bakoitzeko eta tamaina bakoitzeko bina.


Esas formas y tamaños tendrán que tener colores:
-Azul:  dos de cada forma y de cada tamaño.
-Rojo: dos de cada forma y de cada tamaño.
-Amarillo: dos de cada forma y de cada tamaño.

Azkenengo aldagaia, lodiera izango zen, lodia edo fina, baina hori etxean egitea oso zaila da. Beraz, ahaztu. 

Y la última variante sería el grosor, fino o grueso, pero hacerlo en casa es difícil, así que nos podemos olvidar de ello.

Prest duzuenean plantilla hauek erabili behar dituzue bloke logikoekin jolasteko. Hemetik deskargatu eta inprimatu jolasak burutu ahal izateko. Etxean inprimatzerik ez baduzue paperean kopiatzeko aukera duzue.

Cuando tengáis todo el material listo tendréis que utilizar estas plantillas para jugar con los Bloques Lógicos.
Las podéis descargar e imprimir para poder llevar a cabo los juegos. Si no disponéis de una impresora en casa también podéis copiarlos en hojas.







Bideo lagungarri batzuk: 
Videos de ayuda:












2020(e)ko martxoaren 25(a), asteazkena

Ipuinak


Gaurkoan bi ipuinekin gatoz. Egun hauetan behar bada ipuinen bat kontatu dizuete etxean edo zuek ibili zarete ipuinak ikusten... Baina zer iruditzen gaur guk kontatzen badizkizuegu ipuinak?

Hemen dituzue bi ipuinen kontaketa, ipuinak guk kontatzen ditugun bideoak dituzue eta era berean ipuinen bideoak ere bai. 

Hoy os traemos dos cuentos. Estos días igual os han contado algún que otro cuento o habéis estado viendo cuentos... ¿Pero que os parece si hoy os contamos nosotras los cuentos?

Aquí teneis dos cuentos contados por nosotras y asimismo algunos videos que también cuentan el mismo cuento. 


AHUNTZA ETA ZAZPI ANTXUMEAK

Goazen ipuin klasikoak gogora ekartzen! Zuek ezagutzen al dituzue 7 antxumeak? Gu ziur gaude zuen gurasoek eta familiako senideek "Ahuntza eta zazpi antxumeak" ipuina ezagutzen dutela. 

Hoy os traemos un cuento. ¡Vamos a recordar los cuentos clásicos! ¿Vosotros conocéis a los 7 cabritillos? Estamos seguras de que en vuestras familias si que les conocen, y que conocen el cuento "Los siete cabritillos y el lobo". 

IPUINAK: Oihanek kontatuta




Bideoa ikusteko klikatu irudiaren gainean (pasahitzarekin). Para ver el video haced clik sobre la imagen (con contraseña).


IPUINA: Ahuntza eta zazpi antxumeak (kontaketa)




ANTZERKIA


Ipuina kontatu eta gero, ondorengo galdera hauek erantzutea planteatzen dizuegu, ulermena lantzeko: 

- Nola dakite antxumeek, Otsoak atea jotzen duen lehen aldian ez dela amatxo?
- Zertarako behar zuen Otsoak arrautza dozena bat?
- Zenbat da dozena bat?
- Antxumeek ez diote atea irekitzen otsoari bigarren aldian. Zergatik?
- Zer eskatzen dio Otsoak errotariari? Eta zertarako?
- Zergatik irekitzen diote atea Otsoari bigarren aldian?
- Otsoak zenbat antxume jan zituen?
- Non izkutatzen da antxume txikia?
- Zer egiten du Ahuntzak bere antxumeak laguntzeko?



Después de contar el cuento, os proponemos que respondan a estas preguntas para trabajar la comprensión: 

- ¿Cómo saben los cabritillos la primera vez que el lobo toca la puerta que no es su amatxo?
- ¿Para qué necesita el lobo la docena de huevos?
-¿Cuánto es una docena?
- ¿Porque los cabritillos no le abren la puerta al lobo la segunda vez que va?
- ¿Qué le pide el lobo al "errotari"?
- ¿Cuántos cabritillos se comió el lobo?
- ¿Dónde se esconde el pequelo cabritillo?
- ¿Que hace la cabra para ayudar a sus cabritillos?


NOLA DASTATU ILARGIA? - Michael Grejniec

Zuek ba al dakizue zelako zaporea daukan ilargiak? Inoiz dastatu duzue? Imajinatzen duzue noizbaiten ilargia dastatzeko aukera duzuela? Ipuin honekin, dastatzetik hurbilago egongo zarete. 

IPUINA: Itsasnek kontatuta


Bideoa ikusteko klikatu irudiaren gainean (pasahitzarekin). Para ver el video haced clik sobre la imagen (con contraseña).


IPUINA: Nola dastatu ilargia (kontaketa)




Ipuina gazteleraz ¿A qué sabe la luna?




Lagunak, gogoratu elkarri lagunduta, beti lortzen dugula gure helburua. Begira, animaliak elkarri lagunduko ez baliote, ez ziren inoiz ilargia dastatzera helduko. 

Ipuina kontatu eta  zer deritzozue, ipuinari buruzko marrazki bat egiten baduzue eta guri bidaltzen badiguzue? Asko gustatuko zaigu zuen marrazkiak ikustea. 

Zuen marrazkien zain gelditzen gara!

Después de contra el cuento  ¿Que os parece si hacéis un dibujo sobre el cuento y nos lo mandáis? Nos va hacer mucha ilusión ver vuestros dibujos. 
¡Nos quedamos a la espera de vuestros dibujos!

2020(e)ko martxoaren 24(a), asteartea

Euskal tribial


Gaurkoan betiko jolas batekin gatoz. Beharbada, noizbait entzun duzue Tribial jolasari buruzko zerbait, ezta? 

Ba begira, hemen duzue, guk moldatu eta euskaratu dugun tribiala. Familiarekin jolasteko mahai jolasa da: aita, ama, neba-arrebak, anai-ahizpak, aitona-amonak... etxean zaudeten horiekin barre batzuk egiteko jolasa. 


Hori bai, astindu zuen buruak, ondo ireki begiak eta belarriak erne-erne, bestela ezingo duzue jolasean aritu!!! 


Hoy os traemos un juego de toda la vida. Igual, alguna vez, ¿Habéis escuchado hablar del trivial? 

Pues atentos, aquí lo tenéis, es un trivial que nosotras hemos adaptado y traducido a euskara para que juguéis con la familia: aita-ama, hermanos/as, aitite-amama... para que os echéis unas risas con los de casa. 


Eso si, concentraros mucho, abrid bien los ojos, orejas atentas... ¡porque sino no se puede jugar!

Klik egin irudiaren gainean deskargatzeko (pasahitzarekin). Haced click sobre la imagen para descargar (con contraseña).



OHARRA: 

Ez badaukazue inpresorarik, ez arduratu, ordenagailuan jarri tableroa eta orri zuri batean irudikatu. Behar diren irudiak, edozein pantailan ikusi (telefonoan, tabletean, ordenagailuan...) eta txartelak, eskuz idatzi ahal dituzue. Horrela ere, jolasa egin daiteke materiala inprimatu gabe. 


AVISO: 

Si no tenéis impresora, no os preocupéis, poned el tablero en el ordenador y copiarlo en una hoja en blanco. Los dibujos, que hacen falta para jugar, los podéis ver en alguna pantalla como el móvil, el ordenador o la tablet y las tarjetas las podéis escribir a mano. Así, se puede realizar el juego sin necesidad de imprimirlo. 




JOLASAREN ITURRIA-FUENTE DEL JUEGO: ARASAAC-Juego trivial léxico semántico


2020(e)ko martxoaren 22(a), igandea

Udaberria heldu da

Egun hauetan Udaberriari hasiera eman beharko genioke ikastolan. Egoera dela eta ezin dugunez udaberriari ongietorria eman guztien artean, hemen usten dizuegu etxean lantzeko bi olerki, udaberriaren azalpen bideoa eta kantatxo bat.
Eta ez ahaztu, lehenengo olerkiak dioen moduan ''Goizero bizitza berrizten ari da'' laster ikusiko gara.

Estos días tendríamos que haberle dado comienzo a la primavera en ikastola. Ya que por la situación que estamos viviendo no podemos darle la bienvenida a la primavera en grupo, os dejamos dos poemas para aprender en casa, un video que nos explica que es la primavera y una canción. 
Y no olvidéis, como dice el primer poema ''Cada mañana la vida se renueva'', nos vemos pronto.










Gogoratu!!  lanean zaudetenean argazkiak edo bideoak atera eta guri bidali. Zuek ikusteko irrikitan gaude!!


Recordad!!  Sacad fotos o videos mientras trabajáis y mandárnoslas. ¡Estamos deseando de veros!

2020(e)ko martxoaren 18(a), asteazkena

Gaur Mate!!


Zer moduz zabiltzate? Ikusten dugu bidaltzen dizkizuegun proposamen guztiak martxan jartzen dituzuela zuek bai langileak!
Begira, oraingoan, matematika apur bat egitea pentsatu dugu. Zuek, dagoeneko zenbakiak oso ondo ezagutzen dituzue, baina zer iruditzen eskulanak eta zenbatzeko ariketak ustartzen baditugu? Hona hemen proposamen txiki bat. Bideoa gazteleraz izan arren, ez ahaztu lan egiten duzuen bitartean euskaraz hitz egiten eta zenbakiak euskaraz izendatzen! 


¿Qué tal os va? Vamos viendo como ponéis en marcha las actividades que os mandamos. ¡Qué trabajadores/as!
Esta vez, hemos pensado trabajar matemáticas. Sabemos que ya conocéis muy bien los números, pero ¿qué os parece si fusionamos las manualidades y las actividades de contar?

Aunque el video sea en castellano, no olvidéis que tenéis que intentar hablar  y decir los números en euskera.


0 eta 10 zenbakiak lantzeko jarduera txikia: 
Actividad para trabajar los números del 0 al 10:



Zenbakien Pizza



Oraingoan, hainbeste gustatzen zaizuen pizza bat egin beharko duzue eta horrekin 1 eta 8 arteko zenbakiak landu. Bai, badakigu zortzi zenbakia idaztea zaila egiten zaizuela baina tira, etxean denbora duzue praktikatzeko. Ikusi bideoan pizza nola egin eta nola jolastu. Bideo amaieran proposamen desberdinak dituzue zenbakiak lantzeko: 

La Pizza de los números.

Ahora, tendréis que hacer una pizza de las que tanto os gustan. Ya sabemos que os cuesta escribir el número 8 pero bueno, esta vez tenemos tiempo de sobra para practicar en casa.
Ved el video para saber como hacer la pizza y como jugar. Al final del video hay distintas propuestas para trabajar los números.



Forma geometrikoak



Forma geometrikoak ere, oso ondo menperatzen dituzue eta zuen jakintza horiek beharko dituzue ondoren proposatzen dizuegun jolasa egiteko. Forma geometrikoen bingoa duzue oraingoa, bideoan, euskaraz azaltzen du nola jolasten den eta beherago jolasa egiteko materiala deskargatzeko aukera duzue. Txapelpeta hastera doa!

Formas geométricas.

Las formas geométricas se os dan muy bien y todo lo que sabéis sobre ellas tendréis que utilizarlo en el siguiente juego.
Aquí os dejamos un bingo de formas geométricas. Esta vez el video en euskara explica como hay que jugar y más abajo os dejamos el material para descargar.
¡Empieza el bingo!



Hemen bingoa egiteko materiala: 
Haced click sobre la imagen para descargar todo el material.


Klikatu irudiaren gainean deskargatzeko.





Gogoratu!!  lanean zaudetenean argazkiak edo bideoak atera eta guri bidali. Zuek ikusteko irrikitan gaude!!

Recordad!!  Sacad fotos o videos mientras trabajáis y mandárnoslas. ¡Estamos deseando de veros!

Arte lanak



Artearen munduan murgiltzen ari gara eta eskolara bueltatzen garenean Niki de Saint Phalleren lanak ezagutuko ditugu. Bere eskulturak koloretsuak eta oso bereziak direla konturatuko zineten dagoeneko. 

Zubia dugunez aurretik eta egun asko ditugunez zer iruditzen eskultore artistikoak egiten bazarete? 
Koloreak hartu eta etxetik dituzuen material birziklatuekin honako proposamen hauek egin ditzakezue. Noski, nahi duenak egiteko izango da, disfrutatzeko eta sormena lantzeko. Animatu zaitezte, eta egiten duzuenaren argazkia bidali, ilusi handia egingo digu!

Nos estamos sumergiendo en el mundo artístico y cuando volvamos a la ikastola conoceremos a Niki de Saint Phalle. Os habréis dado cuenta de que sus esculturas son coloridas y especiales. 

Como tenemos un largo puente por delante ¿Qué os parece si nos convertimos en artistas? Coged los colores y todo el material reciclado que podáis tener en casa y os animamos a que hagáis estas propuestas. Por supuesto, es para que lo haga quien quiera, disfrutar y trabajar la creatividad. Animaros y mandadnos una foto de lo que hagáis, ¡Nos va hacer mucha ilusión!